2026年山东大学“工程仿真与数字孪生”微专业招生简章

为进一步服务国家战略，培养具有理论基础坚实、科学素养良好、工程能力卓越、国际视野开阔的复合型高素质人才。在本科生院的支持下，机械工程学院推出“工程仿真与数字孪生”微专业项目。

一、专业简介

山东大学“工程仿真与数字孪生”微专业依托机械工程学院，学院拥有“机械工程”一级学科博士点。其师资所依托的“机械设计制造及其自动化”专业是全国首批国家级一流本科专业、全国首批通过国际工程教育认证专业、全国首批卓越工程师教育培养专业、全国首批国家级特色专业。

工程仿真与数字孪生微专业依托我校在机械工程、控制科学与计算机技术等学科的深厚基础，结合国家“智能制造”“数字中国”战略需求，面向高端制造与智能运维领域培养复合型技术人才。师资团队由来自工程仿真、自动化、人工智能等方向的多位教授与企业专家组成，具备丰富的科研与工程实践经验。同时，依托国家级虚拟仿真实验教学中心、智能制造创新平台和校企联合实验室，构建了完备的软硬件实践体系，覆盖ANSYS、COMSOL、Simulink等主流仿真与孪生开发平台。

本微专业突出“虚实融合、产教协同、项目驱动”的特色，课程设置注重基础理论、核心技术与工程实践的融合，培养学生掌握多物理场建模、多源数据融合与数字孪生系统构建能力。服务面向智能制造、航空航天、能源装备、等战略性新兴产业，助力学生胜任系统建模、仿真分析、智能监控与预测运维等关键岗位。该微专业为学生拓宽交叉学科视野、提升工程实践与创新能力提供了坚实支撑。

本微专业面向国家智能制造与数字化转型的发展需求，旨在培养具有工程建模、仿真分析与数字孪生系统开发能力的复合型人才。通过系统课程学习与项目实践，学生将掌握多物理场建模、多源数据融合、仿真结果优化分析及虚实系统协同设计等关键技术，具备基于工程问题开展数字建模、仿真验证与智能决策的综合能力。培养学生具备跨学科思维、工程创新能力与实践动手能力，能够胜任制造、能源、航空航天等领域中复杂系统的建模仿真、数字孪生构建与智能运维等关键岗位，服务于国家重大工程与产业智能化发展。

二、课程设置

本微专业以项目牵引构建学生的知识能力体系，课程的设置具有高阶性、交叉性和挑战性，能够有效地提高学生专业素养以及就业所需的基本技能。总学分为14学分，采用线上线下混合授课模式。

三、师资力量

选聘我校一批爱岗敬业、团结协作、拼搏奉献、学术造诣高、教学经验丰富的优秀博士生导师、教授等中青年教师为主体的高水平教学梯队，承担课程教学，同时会邀请国内工程仿真与数字孪生领域的业内专家进行授课。

四、教学安排

本微专业围绕工程仿真与数字孪生领域，以项目牵引，凝练开设了一系列课程，构建学生的知识能力体系，使学生能够通过灵活、系统的培养，掌握工程仿真与数字孪生方面的基本理论和基本知识，接受从事工程仿真与数字孪生领域研究与应用的基本训练，具有从事复杂系统的建模仿真、数字孪生构建与智能运维等方面工作的基本能力，具有高度社会责任感、良好的文化素养、宽厚的专业基础、开阔的国际视野，富有创新创业精神和能力，具备团队精神，个性与人格健全发展的高素质创新型人才。

本微专业单独编班组织教学。授课方式为在线教学，教师使用远程直播互动教室或在线教学平台进行网络直播授课，同时借助我校课程中心平台和中国大学慕课等资源开展混合式教学。结业项目采用线上/线下指导，定期举办线下相关交流或实践活动。

五、学费

微专业收费按照我校相关规定，根据学分收取。

六、学制、成绩及证书

微专业课程成绩单独管理，不计入主修专业成绩单。完成全部课程修满学分的同学可获得我校颁发的“工程仿真与数字孪生”微专业证书。

七、招生对象及要求

微专业面向我校三地（济南、青岛、威海）全日制在校本科学生招生，本届招生规模在15人左右。具体报名条件如下：

1. 对工程仿真与数字孪生的学习有兴趣或有志在该领域从事工作；

2. 主修专业成绩良好，学有余力。

3. 综合素质高，具有较强的沟通能力、学习能力及团队合作精神。

八、班级管理

为选修微专业的学生配备班主任和学业导师，全程指导学生的学习和职业规划。

九、报名办法及选拔方式

根据本科生院的统一要求进行网络报名。同时学生需要于2026年6月5日17:00前发送申请材料（报名表、成绩单、个人申请书及相关证明材料）至邮箱jxbkjw@sdu.edu.cn（邮件以“姓名+学院+工程仿真与数字孪生微专业”命名）。对材料初审通过的同学，按照一定比例组织面试，综合面试结果和学生的学分绩点，择优确定入选名单。

十、联系方式

联系人：薛老师、王老师

联系电话：0531-88396050

联系邮箱：jxbkjw@sdu.edu.cn

机械工程学院

2026年4月21日